Educación Primaria

Conoce la carrera

Formamos ingenieros mecatrónicos innovadores, líderes y comprometidos con el desarrollo sostenible

La Escuela Profesional de Ingeniería Mecatrónica forma profesionales altamente capacitados en la integración de la electrónica, mecánica y computación, capaces de diseñar e implementar soluciones tecnológicas eficientes e innovadoras. Nuestros egresados destacan por su dominio de herramientas modernas de ingeniería, liderazgo en equipos multidisciplinarios y aprendizaje continuo, contribuyendo al desarrollo industrial, social y sostenible con responsabilidad y ética profesional.

Objetivos Académicos y Educacionales

Objetivos Académicos y Educacionales

Objetivos Académicos de la Carrera Profesional

OA1. Fortalecer la formación académica integral del estudiante de la Escuela Profesional de Ingeniería Mecatrónica.
OA2. Fortalecer la investigación científica, desarrollo tecnológico, innovación y emprendimiento en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Mecatrónica.
OA3. Promover las actividades de extensión sociocultural, responsabilidad social y medio ambiente en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Mecatrónica.

Objetivos Educacionales de la Carrera Profesional

OE1. Dominio del conocimiento profesional y su aplicación para la solución de problemas. Desarrollo soluciones tecnológicas en sistemas mecatrónicos, aplicando conocimientos integrados de electrónica, computación y mecánica, que contribuyan a la innovación y eficiencia de procesos en organizaciones productivas, industriales y sociales, validando sus propuestas mediante el análisis técnico, respetando las restricciones del entorno.
OE2. Uso de herramientas modernas de ingeniería. Utilizo herramientas, recursos y tecnologías modernas de la ingeniería mecatrónica en entornos reales, reconociendo sus alcances, limitaciones y su impacto en la mejora continua de procesos, productos y/o servicios, en sintonía con la transformación digital y la sostenibilidad.
OE3. Desempeño profesional: Liderazgo y trabajo en equipo. Actúo de forma colaborativa como miembro y/o líder de equipos de trabajo multidisciplinarios y/o multiculturales, promoviendo una comunicación efectiva, la toma de decisiones éticas y responsables, y la ejecución de proyectos tecnológicos con visión de servicio, equidad y compromiso social.
OE4. Desempeño profesional: actualización continua. Actualizo y amplío permanentemente sus competencias profesionales, incorporando aprendizajes autónomos, formación especializada, que le permitan adaptarse a los avances del sector mecatrónico y contribuir al desarrollo sostenible e inclusivo.

Perfiles y Atributos del Graduado

Perfiles de la E.P. de Ingeniería Industrial

Perfil de Ingreso de la Carrera Profesional

Se comunica en su lengua materna, en castellano como segunda lengua y en inglés como lengua extranjera de manera asertiva y responsable para interactuar con otras personas en diversos contextos y con distintos propósitos.
Indaga y comprende el mundo natural y artificial utilizando conocimientos científicos en diálogo con saberes locales para mejorar la calidad de vida y cuidando la naturaleza.
Interpreta la realidad y toma decisiones a partir de conocimientos matemáticos que aporten a su contexto.
Aprovecha responsablemente las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) para interactuar con la información, gestionar su comunicación y aprendizaje.
Desarrolla procesos autónomos de aprendizaje en forma permanente para la mejora continua de su proceso de aprendizaje y de sus resultados.

Perfil de Egreso de la Carrera Profesional

CE1 Gestión de Soluciones Mecatrónicas. Gestiono soluciones tecnológicas en sistemas mecatrónicos aplicando de manera integrada conocimientos en electrónica, mecánica y computación, para resolver problemas reales en entornos industriales, productivos o sociales, respetando las restricciones técnicas, económicas y medioambientales del contexto.
CE2 Uso de Tecnologías Modernas. Aplico herramientas, tecnologías emergentes y recursos digitales de la ingeniería mecatrónica en el análisis, diseño, implementación y mejora de procesos, reconociendo sus limitaciones y su impacto en la innovación, productividad y sostenibilidad.
CE3 Liderazgo y Trabajo Colaborativo. Demuestro liderazgo técnico y colaboración efectiva en equipos multidisciplinarios y multiculturales, promoviendo una comunicación asertiva, la toma de decisiones éticas y la ejecución de proyectos tecnológicos con visión de equidad, responsabilidad social y compromiso con el entorno.
CE4 Actualización Permanente. Gestiono mi aprendizaje de manera autónoma y continua, incorporando nuevas competencias profesionales y conocimientos actualizados en ciencia y tecnología, que me permitan adaptarme a los avances del sector mecatrónico y contribuir al desarrollo sostenible.

Atributos del Graduado de la Carrera Profesional

[AG-I01] El Profesional y el Mundo. Analiza y evalúa el impacto de las soluciones a problemas complejos de ingeniería en el desarrollo sostenible de la sociedad, la economía, la sostenibilidad, la salud y la seguridad, los marcos legales y el medio ambiente.
[AG-I02] Ética. Aplica los principios éticos, la ética profesional y las normas de la práctica de la ingeniería, se adhiere al marco legal pertinente y respeta la diversidad de los grupos humanos.
[AG-I03] Trabajo Individual y en Equipo. Se desempeña efectivamente como individuo y como parte de un equipo, en un entorno multidisciplinar, colaborativo e inclusivo, empleando mecanismos de interacción presenciales, remotos y sus combinaciones, estableciendo metas y estrategias para cumplir sus objetivos.
[AG-I04] Comunicación. Se comunica de forma efectiva en actividades complejas de ingeniería con la comunidad de ingeniería y la sociedad en general, a través de la elaboración y comprensión de informes y documentación de diseño, y a través de la elaboración y realización de presentaciones efectivas, según el público objetivo.
[AG-I05] Gestión de Proyectos. Aplica los principios de gestión en ingeniería y la toma de decisiones económicas considerando eventuales riesgos, como miembro y líder de un equipo, para gestionar proyectos en entornos multidisciplinarios.
[AG-I06] Aprendizaje a lo largo de la vida. Reconoce la necesidad y está preparado para: i) aprender de forma independiente y continua, ii) adaptarse a tecnologías nuevas y emergentes, y iii) aplicar el pensamiento crítico en el contexto más amplio de los cambios tecnológicos.
[AG-I07] Conocimientos de Ingeniería. Aplica conocimientos de matemáticas, ciencias naturales, computación, y conocimientos fundamentales y especializados de ingeniería para desarrollar soluciones a problemas complejos de ingeniería.
[AG-I08] Análisis de Problemas. Identifica, busca información, caracteriza y analiza problemas complejos de ingeniería y su contexto, llegando a conclusiones fundamentadas usando conocimientos de matemáticas, ciencias naturales y ciencias de la ingeniería desde una perspectiva holística para el desarrollo sostenible.
[AG-I09] Diseño y Desarrollo de Soluciones. Diseña soluciones creativas para problemas complejos de ingeniería y diseña sistemas, componentes o procesos para satisfacer necesidades identificadas dentro de restricciones realistas, según se requiera, de salud y seguridad pública, el costo del ciclo de vida, el cero carbono neto, de recursos, culturales, sociales, económicas y ambientales.
[AG-I10] Indagación. Conduce indagaciones de problemas complejos de ingeniería usando métodos de investigación incluyendo conocimiento basado en investigación, diseño y conducción de experimentos, análisis e interpretación de datos y síntesis de información para producir conclusiones válidas.
[AG-I11] Uso de Herramientas. Crea, selecciona, aplica, y reconoce las limitaciones de las técnicas, recursos y herramientas modernas apropiadas de ingeniería y tecnologías de la información, incluyendo la predicción y el modelado, en problemas complejos de ingeniería.

Malla Curricular 2026

Ciclo I

Ciencias Matemáticas
Comunicación
Física I
Fundamentos de Competencias Digitales
Introducción a la Ingeniería Mecatrónica

Ciclo II

Ética y Sostenibilidad Tecnológica
Ciencias Naturales y del Ambiente
Idioma Inglés
Análisis Matemático I
Fundamentos de Programación
Expresión Gráfica y CAD

Ciclo III

Física II
Análisis Matemático II
Ciencias Sociales y del Comportamiento Humano
Química
Fundamentos de Electrónica

Ciclo IV

Análisis Matemático III
Resistencia de Materiales
Filosofía
Teoría de Circuitos
Teoría de Máquinas y Mecanismos
Electrónica Digital

Ciclo V

Estadística para Ingeniería
Álgebra Lineal
Programación y Arquitectura de Computadoras
Instrumentación Electrónica
Fundamentos de Control
Procesamiento Digital de Señales

Ciclo VI

Sistemas Hidráulicos y Neumáticos
Redes - IoT
Ingeniería Térmica
Ingeniería de Fabricación
Sistemas Electrónicos para Automatización
Gestión de Proyectos

Ciclo VII

Electrónica de Potencia
Fundamentos de Robótica
Sistemas Embebidos
Sistemas de Percepción
Redes Industriales
Formación y Gestión de Empresas Tecnológicas

Ciclo VIII

Sistemas de Control y Automatización Industrial
Instrumentación y Acondicionamiento de Señal
Sistemas de Control Aplicados a Energías Renovables
Metodología de la Investigación y Ciencia del Diseño
Innovación Tecnológica y Transferencia de Conocimiento
Sistemas SCADA y Control Supervisado
Visión Artificial y Reconocimiento de Patrones
Fundamentos de Inteligencia Artificial y Machine Learning

Ciclo IX

Control y Programación de Robots
Instrumentación Electrónica y Control
Informática Industrial
Diagnóstico y Mantenimiento de Sistemas Mecatrónicos
Trabajo de Investigación I
Redes Industriales y Protocolos de Comunicación
Arquitectura y Programación de Sistemas Embebidos
Gemelos Digitales y Simulación de Sistemas Mecatrónicos

Ciclo X

Simulación de Sistemas Mecatrónicos
Manufactura Integrada por Computadora
Laboratorio de Diseño de Circuitos y Sistemas Electrónicos
Trabajo de Investigación II
Capstone Proyect
Control Avanzado de Procesos y Sistemas Híbridos
Robótica Autónoma y Colaborativa
Mantenimiento Predictivo con IA e IoT Industrial
Fuente: Información obtenida con Resolución Nº 0185-2025-UNHEVAL-DFIISM.
Leyenda
Cursos Generales
Cursos Específicos
Cursos Especialidad
Cursos Electivos

EVENTOS.


DOCUMENTOS INSTITUCIONALES.


  • ESTATUTO

    Resolución Asamblea Universitaria Nº 0008-2025-UNHEVAL




  • REGLAMENTO GENERAL

    Resolución C.U. Nº 1607-2025-UNHEVAL




  • TUPA 2024

    Resolución Rectoral Nº 1204-2024-UNHEVAL




  • PLAN ESTRATÉGICO

    Resolución Consejo Universitario Nº 1275-2025-UNHEVAL




  • PLAN OPERATIVO

    Resolución Rectoral Nº 0419-2025-UNHEVAL




Videos de Laboratorios y Centros de Producción.





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