Facultad de Obstetricia

Facultad de Obstetricia

FObst - UNHEVAL

Nuestras Autoridades - FObst.

Nuestras autoridades lideran con compromiso y visión para impulsar el crecimiento académico, el emprendimiento, la innovación y el desarrollo institucional en la Facultad de Obstetricia.

VER PLANA DOCENTE

Dra. Mitsi Marleni Quiñones Flores

DECANA

Dr. Víctor Quispe Sulca

DIRECTOR DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO

Dra. Antonia Esmila Jerí Guerra

DIRECTORA DE ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

Dra. Mary Luisa Maque Ponce

DIRECTORA DE UNIDAD DE INVESTIGACIÓN

Dra. Clara Fernández Picón

COORDINADORA GENERAL DEL CEGESA DE LA FACULTAD DE OBSTETRICIA

Dra. Yola Espinoza de Santiago

COORDINADORA DE TUTORÍA

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La Facultad de Obstetricia

A través de su estructura, imparte formación profesional, investigación científica, humanística y tecnológica, así como responsabilidad social universitaria. Está liderada por la Dra. Mitsi Marleni Quiñones Flores, quien cumple la función de decana. La facultad ofrece la carrera profesional de Obstetricia, que cuenta con 6 laboratorios especializados.

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Objetivos Académicos y Educacionales

Objetivos Académicos de la Carrera Profesional

OA.1.1. Contribuir a la formación académica integral y proyecto ético de vida en los estudiantes de la Carrera Profesional de Obstetricia que conlleve a un adecuado ejercicio profesional, comprometido con la sociedad y basada en la práctica investigativa.

OA.2.1. Promover y desarrollar la investigación científica, la innovación y emprendimiento en la Carrera Profesional de Obstetricia, orientado al aporte y solución de problemas de la sociedad.

OA.3.1. Fortalecer las actividades de extensión socio cultural, responsabilidad social y medio ambiente articulados a los proyectos formativos e investigación de la Carrera Profesional de Obstetricia.

Objetivos Educacionales de la Carrera Profesional

Diseño y ejecuto proyectos de intervención en los diferentes niveles de atención en salud, liderando la mejora de los indicadores en salud sexual y reproductiva, teniendo en cuenta la realidad sanitaria nacional e internacional, para mejorar la calidad de vida.

Ejecuto, monitorizo y evalúo intervenciones en todos los niveles de prevención y atención de la salud sexual - reproductiva y del niño por nacer, contribuyendo al bienestar en la salud de la mujer por etapas de vida, pareja, familia y comunidad.

Gerencio los servicios de la salud sexual y reproductiva contribuyendo a la atención de calidad, desarrollo social y sostenible, demostrando liderazgo y ética profesional.

Perfiles de Ingreso y Egreso

Perfiles de la E.P. de Ingeniería Industrial

Perfil de Ingreso de la Carrera Profesional

Practica una vida activa y saludable para su bienestar, cuida su cuerpo e interactúa respetuosamente en la práctica de distintas actividades físicas, cotidianas o deportivas.

Se comunica en su lengua materna, en castellano como segunda lengua y en inglés como lengua extranjera de manera asertiva y responsable para interactuar con otras personas en diversos contextos y con distintos propósitos.

Se reconoce como persona valiosa y de identifica con su cultura en diferentes contextos.

Indaga y comprende el mundo natural y artificial utilizando conocimientos científicos en diálogo con saberes locales para mejorar la calidad de vida y cuidando la naturaleza.

Aprovecha responsablemente las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) para interactuar con la información, gestionar su comunicación y aprendizaje.

Perfil de Egreso de la Carrera Profesional

Competencias específicas:

I. Gestión y promoción de la salud: Lidero intervenciones que conduzcan a la mejora de los indicadores en salud sexual y reproductiva con conocimiento de la realidad sanitaria nacional e internacional, a través de la educación para promover estilos de vida saludable para mejorar la calidad de vida.

II. Fortalecimiento de las capacidades profesionales: Transversalizo los problemas de la salud sexual y reproductiva y del niño por nacer, para mejorar la salud de la mujer por etapas de vida, pareja, familia y comunidad por medio de la investigación y responsabilidad social, respetando la diversidad cultural.

III. Empoderamiento del obstetra en gestión pública: Gestiono servicios de la salud sexual y reproductiva para mejorar la calidad de atención, el desarrollo social y sostenible mediante trabajo en equipo y ética profesional.

Malla Curricular 2024

Ciclo I

Ciencias matemáticas

Comunicación

Ciencias morfofisiológicas básicas

Introducción al trabajo universitario

Ciclo II

Ciencias morfofisiológicas especializadas

Ciencias naturales y del ambiente

Idioma inglés

Identificación y lectura de técnicas microscópicas de tejidos y organismos vivos

Ciclo III

Farmacología y nutrición humana

Intervención en la comunidad

Ciencias sociales y del comportamiento humano

Análisis del proceso de salud enfermedad

Ciclo IV

Atención y diagnóstico del paciente

Atención integral de la salud sexual y reproductiva I

Filosofía

Ciclo V

Introducción a la atención materna

Gerencia en salud y administración hospitalaria

Acciones organizadas en la prevención y protección de la persona familia y comunidad

Ciclo VI

Atención obstétrica normal

Atención integral de la salud sexual y reproductiva II

Educación y atención materno perinatal para la gestación, parto y puerperio

Ciclo VII

Avances en la atención obstétrica distócica

Atención integral del niño por nacer y nacido

Medicina legal y forense ginecológica-obstétrica y neonatal

Ciclo VIII

Atención de cuidados médicos y urgencias

Atención de cuidados críticos en obstetricia

Cuidados de la mujer y medicina basada en evidencias

Trabajo de investigación

Ciclo IX

Prácticas preprofesionales en clínica obstétrica-internado

Ciclo X

Prácticas preprofesionales en clínica obstétrica-externado

Fuente: Información obtenida con .

Leyenda

Cursos Generales

Cursos Específicos

Cursos Especialidad

Cursos Electivos

EVENTOS.

DOCUMENTOS INSTITUCIONALES.

ESTATUTO

Resolución Asamblea Universitaria Nº 0008-2025-UNHEVAL

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REGLAMENTO GENERAL

Resolución C.U. Nº 1607-2025-UNHEVAL

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TUPA 2024

Resolución Rectoral Nº 1204-2024-UNHEVAL

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PLAN ESTRATÉGICO

Resolución Consejo Universitario Nº 1275-2025-UNHEVAL

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PLAN OPERATIVO

Resolución Rectoral Nº 0419-2025-UNHEVAL

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