Educación Primaria

Conoce la carrera

Formamos arquitectos con compromiso social, innovación y sostenibilidad

La Escuela Profesional de Arquitectura de la UNHEVAL forma profesionales éticos, creativos y competitivos, con sólida base científica, tecnológica y humanística, capaces de transformar el entorno con responsabilidad social y proyección al desarrollo sostenible.

Objetivos Académicos y Educacionales

Objetivos Académicos y Educacionales

Objetivos Académicos de la Carrera Profesional

Fortalecer la formación académica integral del estudiante de la Escuela Profesional de Arquitectura.
Fortalecer la investigación científica, desarrollo tecnológico, innovación y emprendimiento en la comunidad universitaria de la Escuela Profesional de Arquitectura.
Promover las actividades de extensión sociocultural, responsabilidad social y medio ambiente en la comunidad universitaria de la Escuela Profesional de Arquitectura.

Objetivos Educacionales de la Carrera Profesional

Aprobados según Resolución de Consejo de Facultad N° 307-2024-UNHEVAL-FICA-CF.
Diseño, construyo y gestiono proyectos arquitectónicos innovadores para satisfacer las necesidades de la sociedad, haciendo uso de herramientas tecnológicas y respetando la normatividad vigente.
Planifico y gestiono el desarrollo urbano y rural considerando las necesidades de las comunidades, respetando el cumplimiento de las normativas que fomenten el desarrollo sostenible.
Desarrollo y difundo investigaciones y tecnologías innovadoras en arquitectura para abordar desafíos habitacionales, considerando la responsabilidad social, económica y ambiental.
Colaboro, liderando diversas fases de proyectos arquitectónicos y urbanísticos, manteniendo altos principios éticos y profesionalismo, mostrando responsabilidad y proyección profesional.

Perfiles y Atributos del Graduado

Perfiles de la E.P. de Ingeniería Industrial

Perfil de Ingreso de la Carrera Profesional

Se reconoce como persona valiosa y se identifica con su cultura.
Aprecia manifestaciones artísticos-culturales.
Se comunica de manera asertiva y responsable para interactuar con otras personas.
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social de manera ética, que le permiten articularse con el mundo del trabajo.
Aprovecha responsablemente las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC).

Perfil de Egreso de la Carrera Profesional

Competencias específicas:
CE01: Gestión de proyectos de infraestructura: Gestiono proyectos de infraestructura aplicando los principios de gestión y la toma de decisiones económicas considerando eventuales riesgos, como miembro o líder de equipo, para gestionar proyectos en entornos multidisciplinarios.
Perfil de egreso:
C.ESP 01: Diseño y construcción sostenible: Diseño y construyo proyectos arquitectónicos sostenibles, haciendo uso de herramientas tecnológicas y metodología de vanguardia, para satisfacer las necesidades de la sociedad, respetando la normatividad vigente.
C.ESP 02: Trabajo colaborativo y ético: Trabajo de manera colaborativa manteniendo principios éticos, empleando herramientas tecnológicas y metodología de vanguardia, para solucionar problemas arquitectónicos y urbanísticos.
C.ESP 03: Investigación e innovación en arquitectura: Desarrollo investigaciones innovadoras en arquitectura, aplicando metodologías y recursos tecnológicos para abordar desafíos arquitectónicos, urbanísticos, patrimonio y construcción.
C.ESP 04: Planificación urbana y rural: Planifico y gestiono el desarrollo urbano y rural sostenible, aplicando las normativas vigentes y recursos tecnológicos, para solucionar problemas del territorio.

Atributos del Graduado de la Carrera Profesional

1. El profesional y el mundo: Analiza y evalúa el impacto de las soluciones a problemas de arquitectura en el desarrollo sostenible de la sociedad, la economía, la sostenibilidad, la salud y la seguridad, los marcos legales, el patrimonio arquitectónico y urbanístico, y el medio ambiente.
2. Ética: Aplica principios éticos y se compromete con la ética profesional y las normas de la práctica de la arquitectura; se adhiere a las leyes nacionales e internacionales relevantes y demuestra comprensión de la necesidad de la diversidad y la inclusión.
3. Trabajo individual y en equipo: Se desempeña efectivamente como individuo, y como miembro o líder en equipos diversos e inclusivos y en entornos multidisciplinarios, presenciales, remotos y sus combinaciones.
4. Comunicación: Se comunica de forma efectiva e inclusiva con la comunidad de arquitectos y la sociedad en general, siendo capaz de comprender y redactar informes y documentación de diseño efectivos, y realizar presentaciones efectivas, teniendo en cuenta diferencias culturales, de idioma y de aprendizaje.
5. Gestión de proyectos: Aplica los principios de gestión y la toma de decisiones económicas considerando eventuales riesgos, como miembro o líder de equipo, para gestionar proyectos en entornos multidisciplinarios.
6. Aprendizaje a lo largo de la vida: Reconoce la necesidad y está preparado para:i) aprender de forma independiente y continua,ii) adaptarse a tecnologías nuevas y emergentes, yiii) aplicar el pensamiento crítico en el contexto más amplio de los cambios tecnológicos.
7. Conocimientos de arquitectura: Aplica conocimientos de matemáticas, ciencias naturales y tecnologías de la información en soluciones arquitectónico-urbanísticas y de diseño de interiores.
8. Comprensión de problemas: Comprende los problemas de diseño estructural y ambiental para la construcción e ingeniería asociados con el diseño de edificios.
9. Diseño y desarrollo de soluciones: Crea diseños arquitectónicos que satisfacen los requisitos estéticos y técnicos.
10. Conducción de estudios: Conduce estudios de problemas usando métodos de investigación, incluyendo conocimiento basado en investigación, diseño y conducción de experimentos, análisis e interpretación de datos y síntesis de información para producir conclusiones y recomendaciones válidas.
11. Confort ambiental: Demuestra conocimiento adecuado de problemas físicos y tecnologías, así como de la función de los edificios para proporcionarles condiciones internas de confort y protección dentro de parámetros medioambientales.
12. Competencia en diseño: Posee las habilidades de diseño necesarias para satisfacer los requerimientos de los usuarios del edificio dentro de las restricciones impuestas por los factores de costo y las regulaciones de construcción.
13. Responsabilidad ecológica y ambiental: Demuestra conocimiento adecuado de los medios para lograr un diseño ecológicamente responsable y la conservación y rehabilitación ambiental.
14. Creatividad: Posee capacidad creativa en técnicas de construcción, fundada en una comprensión integral de las disciplinas y métodos de construcción relacionados con la arquitectura.
15. Manejo del espacio: Comprende la relación entre las personas, los edificios y su entorno, así como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios entre ellos con la escala y las necesidades humanas.

Malla Curricular 2026

Ciclo I

Ciencias Matemáticas
Comunicación
Geometría Descriptiva
Taller de Diseño I
Expresión Arquitectónica I

Ciclo II

Matemática Aplicada a la Arquitectura
Ciencias Naturales y del Ambiente
Idioma Inglés
Taller de Diseño II
Expresión Arquitectónica II

Ciclo III

Física y Estática
Historia de la Arquitectura I
Ciencias Sociales y del Comportamiento Humano
Taller de Diseño III
Expresión Arquitectónica III
Teoría de la Arquitectura

Ciclo IV

Acondicionamiento Ambiental
Historia de la Arquitectura II
Filosofía
Taller de Diseño IV
Fundamentos BIM
Dibujo Digital Avanzado
Técnicas de Apuntes
Maquetería

Ciclo V

Topografía
Historia de la Arquitectura III
Estructuras para Arquitectos I
Taller de Diseño V
Tecnología de los Materiales
Representación Digital para Urbanismo
Arquitectura Bioclimática
Normas y Reglamentos de Edificaciones

Ciclo VI

Urbanismo I
Historia de la Arquitectura Peruana
Estructuras para Arquitectos II
Taller de Diseño VI
Construcción I
Post Producción Arquitectónica
Normas y Reglamentos de Urbanismo
Diseño Paramétrico

Ciclo VII

Urbanismo II
Investigación I
Innovación y Emprendimiento
Taller de Diseño VII
Construcción II
Detalles y Acabados
Diseño de Interiores
Formación Empresarial y Liderazgo

Ciclo VIII

Urbanismo III
Investigación II
Valores, Ética y Moral
Taller de Diseño VIII
Construcción III
Vivienda
Tasación y Peritaje
Metrados

Ciclo IX

Urbanismo IV
Investigación III
Gestión e Impacto Ambiental
Taller de Diseño IX con Accesibilidad
Costos y Presupuestos
Restauración de Monumentos
Gestión Pública
Expedientes Técnicos en Edificaciones

Ciclo X

Gestión y Administración de Obras
Trabajo de Investigación
Gestión BIM
Taller X con Principios de Diseño Universal
Concreto Armado
Arquitectura del Paisaje
Tecnologías Constructivas no Convencionales
Arquitectura Holística
Fuente: Información obtenida con Resolución Nº 215-2025-UNHEVAL-FICA-CF.
Leyenda
Cursos Generales
Cursos Específicos
Cursos Especialidad
Cursos Electivos

Videos de Laboratorios y Centros de Producción.



EVENTOS.


DOCUMENTOS INSTITUCIONALES.


  • ESTATUTO

    Resolución Asamblea Universitaria Nº 0008-2025-UNHEVAL




  • REGLAMENTO GENERAL

    Resolución C.U. Nº 1607-2025-UNHEVAL




  • TUPA 2024

    Resolución Rectoral Nº 1204-2024-UNHEVAL




  • PLAN ESTRATÉGICO

    Resolución Consejo Universitario Nº 1275-2025-UNHEVAL




  • PLAN OPERATIVO

    Resolución Rectoral Nº 0419-2025-UNHEVAL






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